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金秋教研啟新章
凝聚智慧筑根基
【 實驗中學秋季教研會議開展 】

在教育改革不斷推進、教學創(chuàng)新日益重要的當下,實驗中學于近日成功開展了秋季教研會議。此次會議聚焦教學實際問題,探討創(chuàng)新教學方法,為學校的教育教學質(zhì)量提升注入新的活力。


01
明確方向,聚焦核心問題

會議伊始,學校領導發(fā)表了重要講話,明確了本次秋季教研會議的核心方向。強調(diào)在“雙減”政策背景下,要進一步落實素質(zhì)教育,提高課堂教學效率,減輕學生課業(yè)負擔。

同時,指出當前教學中存在的一些問題,如部分學科教學方法陳舊、學生學習主動性不足等。


圍繞這些核心問題,各學科組展開了深入的討論,確定了本學期的教研重點和方向,為后續(xù)的教學工作指明了道路。


02
分享經(jīng)驗,促進共同成長

在會議中,多位優(yōu)秀教師代表分享了他們在教學實踐中的寶貴經(jīng)驗。語文組的李老師介紹了如何通過開展課外讀書活動,激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的寫作能力。

數(shù)學組的王老師則分享了利用多媒體教學手段,將抽象的數(shù)學知識形象化,幫助學生更好地理解和掌握。


這些經(jīng)驗分享不僅為其他教師提供了可借鑒的教學方法,也促進了教師之間的交流與合作,營造了良好的教學研究氛圍。



03
制定計劃,推動教學改革

會議的最后階段,各學科組根據(jù)討論結(jié)果,制定了詳細的本學期教研計劃。計劃中包括了教學方法創(chuàng)新、課程設計優(yōu)化、教學評價改革等方面的內(nèi)容。

同時,還明確了各項教研活動的時間節(jié)點和責任人,確保教研工作能夠有序推進。通過制定科學合理的教研計劃,實驗中學將進一步推動教學改革,提高教育教學質(zhì)量。

教研活動



END


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