當(dāng)新年的第一縷晨光
照進(jìn)提子幼兒園的彩色窗欞
時間仿佛被染上了甜美的糖果色
2026年的元旦
我們與孩子們一起
打開這份時光饋贈的禮物
用歡笑作序,以成長為題
在冬日的暖陽里書寫屬于童年的新年詩篇



清晨九點,幼兒園的彩虹劇場里響起了清脆的童聲合唱?!缎履旰谩返男上褚淮S的音符,拉開了文藝匯演的帷幕。孩子們手牽手走上舞臺,每張小臉上都閃爍著期待的光芒——那是新年第一份禮物的模樣。




小松鼠捧著松果賀卡,小兔子跳著圓圈舞,連平時害羞的小熊也鼓起勇氣說了新年愿望。孩子們用稚嫩的表演告訴我們:每個生命都在成長,每份勇氣都值得掌聲。在這片想象的森林里,友誼是最溫暖的光。
穿越古代的新年集市,飛向未來的星空城堡。孩子們用想象搭建起時間的橋梁,讓我們看見——傳統(tǒng)與未來,原來可以在童心里美麗相遇。每一次穿越都是對未知世界的勇敢探索。




最動人的環(huán)節(jié)里,爸爸媽媽們褪去日常的嚴(yán)肅,與孩子一起跳起俏皮舞蹈。當(dāng)大手牽著小手在舞臺旋轉(zhuǎn),我們看見愛的最好模樣:不是居高臨下的保護(hù),而是并肩成長的陪伴。這一刻,舞臺變成了家的延伸。






在"生肖拼圖站",孩子們尋找著自己的屬相;在"新年詩詞鋪",稚嫩的誦讀聲里飄出"爆竹聲中一歲除"的韻味。游戲不止于玩樂,更在指尖觸碰傳統(tǒng)文化的溫度。每一塊拼圖都是對文化密碼的初次解碼。




剪紙雪花飄飄,紅紙在小小手中旋轉(zhuǎn),剪刀開合間,一朵朵雪花翩然誕生——原來冬天可以這樣被創(chuàng)造。這不僅是手工,更是對對稱美學(xué)的第一次感知。





孩子們把畫著星星、糖果、家人笑臉的紙條裝進(jìn)玻璃瓶。"我想學(xué)會系鞋帶""希望奶奶每天開心"……童真的愿望,是這個新年最珍貴的寶藏。每個瓶子都裝著一個即將發(fā)芽的夢。




下午三點,烘焙教室飄出誘人香氣。孩子們系上小圍裙,用模具壓出星星、月亮形狀的餅干。當(dāng)?shù)谝粻t點心出爐,整個幼兒園都彌漫著幸福的味道——自己創(chuàng)造的美好,格外香甜。面粉沾滿的小手,正學(xué)著創(chuàng)造生活的甜。



每個孩子都收到一枚特制的"時間膠囊"信封。"2026年的我,你學(xué)會跳繩了嗎?""2027年再看這封信時,我一定長高了吧!"童言稚語裝進(jìn)信封,等待未來的某天被輕輕開啟。這些信件是孩子們送給自己的時間禮物。




暮色漸臨時,全園師生圍聚在心愿樹下。孩子們依次點亮手中的星星燈,掛上親手制作的愿望卡。當(dāng)整棵樹被溫暖的光芒籠罩,我們相信——每一個被認(rèn)真許下的愿望,都值得被時光溫柔以待。這棵樹將在記憶里常青。


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