2026新年元旦聯(lián)歡活動(dòng)、校園幼兒園、可愛(ài)卡通、紅色黃色模板
老師，元旦我想做一張最漂亮的賀卡送給媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)老師問(wèn)起孩子們?cè)┫胱鍪裁磿r(shí)
稚嫩的童聲此起彼伏
每個(gè)答案都閃爍著獨(dú)特的想象力和溫暖的愛(ài)心
今年元旦筆格幼兒園
以“童心賀新歲，藝趣迎元旦”為主題
為孩子們打造了一場(chǎng)融合非遺文化
手工創(chuàng)作與美食體驗(yàn)的沉浸式節(jié)日活動(dòng)
走進(jìn)活動(dòng)區(qū)域，濃郁的傳統(tǒng)氣息撲面而來(lái)。紅紙、剪刀、彩線、竹篾……這些承載文化記憶的材料，在孩子們的小手中被重新賦予生命。
剪紙區(qū)內(nèi)，一雙雙小手小心翼翼地折疊紅紙，沿著畫(huà)好的線條慢慢剪裁。當(dāng)展開(kāi)的那一刻，對(duì)稱(chēng)精致的窗花躍然眼前，雪花、福字、小動(dòng)物等圖案栩栩如生。紅紙與剪刀的對(duì)話間，古老的剪紙藝術(shù)在童心中生根發(fā)芽。
燈籠制作區(qū)里，孩子們用細(xì)竹篾搭建框架，糊上繪有吉祥圖案的宣紙。一盞盞充滿童趣的燈籠漸漸成型，當(dāng)燈芯點(diǎn)亮，暖黃的光透過(guò)紙面，映照著孩子們專(zhuān)注而欣喜的臉龐。
書(shū)法體驗(yàn)臺(tái)上，孩子們手握毛筆，在紅紙上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“福”字。雖筆觸稚嫩，但每一筆都凝聚著對(duì)新年的美好祈愿。墨香在空氣中彌漫，傳統(tǒng)文化的韻味悄然浸潤(rùn)心田。
在手工創(chuàng)作的世界里，孩子們將心中最純真的情感化作一件件充滿愛(ài)意的作品，讓這個(gè)元旦充滿溫暖的儀式感。
賀卡制作區(qū)成了創(chuàng)意迸發(fā)的天地。孩子們選擇各色卡紙，運(yùn)用拓印、拼貼、繪畫(huà)等多種方式，創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的新年賀卡。小手印變成氣球，彩點(diǎn)點(diǎn)綴成煙花，簡(jiǎn)單的材料在想象中煥發(fā)神奇魅力。每張賀卡都是一封不會(huì)說(shuō)話卻充滿溫度的情書(shū)，收信人是孩子們最?lèi)?ài)的家人。
錦囊制作桌上，孩子們用彩線在紅色布袋上繡出簡(jiǎn)單圖案，或貼上可愛(ài)的裝飾。這些精心制作的小錦囊將被裝入甜蜜的糖果，成為送給家人的驚喜禮物。一針一線雖稚嫩，卻縫進(jìn)了孩子對(duì)“分享”與“祝?！钡淖畛趵斫狻?/p>
在相框裝飾區(qū)，孩子們用紐扣、干花、彩帶等材料裝飾木質(zhì)相框。這些相框?qū)⒊休d家庭的新年合影，記錄成長(zhǎng)與團(tuán)圓的溫馨時(shí)刻。當(dāng)相框完成的那一刻，孩子們仿佛也為自己生命中的重要時(shí)刻裝裱上了金色的邊框。
食物的香氣從美食區(qū)飄來(lái)，傳統(tǒng)的年味在孩子們的親手制作中被重新詮釋?zhuān)独偕系捏w驗(yàn)成為最生動(dòng)的文化課。
湯圓制作臺(tái)前，孩子們用果蔬汁和成的彩色面團(tuán)搓出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的小團(tuán)子。粉紅、嫩綠、鵝黃，多彩的湯圓在盤(pán)中排列整齊，如同調(diào)色盤(pán)上的夢(mèng)幻色彩。當(dāng)湯圓在鍋中翻滾，香甜的氣息彌漫整個(gè)空間。
冰糖葫蘆制作區(qū)傳來(lái)陣陣歡笑。孩子們將草莓、桔子、葡萄等水果串成串，裹上晶瑩的糖漿。一串串冰糖葫蘆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，甜脆的口感中滿載節(jié)日的歡欣。
春卷制作臺(tái)上，孩子們小心地將餡料放在面皮上，學(xué)習(xí)包裹的技巧。金黃酥脆的春卷出鍋時(shí)，香氣四溢，象征財(cái)富與福氣的傳統(tǒng)美食在孩子們手中被賦予新的意義。
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