通過升旗儀式、安全教育、心理健康教育三大板塊
清晨的校園,春風和煦、秩序井然,全體師生身著整齊的著裝,精神抖擻地匯聚在操場,共同參加春季開學第一次升旗儀式。每一位師生都面向國旗肅立致敬,行注目禮,歌聲嘹亮、神情莊重,心中涌動著對祖國的無限熱愛與對新學期的美好憧憬。



升旗儀式上,校長發(fā)表了溫暖而有力的開學寄語,向全體師生致以新春的問候和美好的祝福,回顧了過去一學期學校取得的豐碩成果,也對新學期的發(fā)展提出了明確的目標和殷切的期望。



在大隊輔導員的帶領(lǐng)下,全體學子高舉右拳,莊嚴宣誓:“熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,勤奮學習,誠實守信,嚴于律己,強健體魄,立志成才,不負時光,逐夢前行!”鏗鏘有力的誓言回蕩在校園的每一個角落,彰顯著提子小學學子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。

開學第一課,安全“不缺位”。為進一步強化學子們的校園安全意識,筑牢校園安全防線,各班級開展了校園安全專題教育活動,班主任結(jié)合具體案例,詳細講解了校園活動安全、上下樓梯安全、課間文明活動安全等相關(guān)知識,著重強調(diào)了不追逐打鬧。
學第一課,安全“不缺位”。為進一步強化學子們的校園安全意識,筑牢校園安全防線,各班級開展了校園安全專題教育活動,班主任結(jié)合具體案例,詳細講解了校園活動安全、上下樓梯安全、課間文明活動安全等相關(guān)知識,著重強調(diào)了不追逐打鬧。
為提升學子們的應(yīng)急避險能力和自救互救水平,專題安全教育中還加入了應(yīng)急避險知識講解和簡單的實操演練,班主任詳細講解了火災(zāi)、地震、突發(fā)意外傷害等常見突發(fā)事件的應(yīng)急處置方法,演示了正確的逃生姿勢、呼救方式和自救技巧。





為幫助學子們快速調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新學期的學習和生活,學校開展了主題鮮明的心理健康教育課,心理教師結(jié)合春季學子心理特點,通過趣味互動、案例分享、小組討論等形式,向?qū)W子們講解了如何快速調(diào)整開學狀態(tài)、緩解學習壓力。
心理健康教育課上,重點圍繞人際交往開展專題講解,心理教師結(jié)合學子們的校園生活實際,分析了人際交往中常見的問題和困惑,向?qū)W子們傳授了真誠待人、尊重他人、換位思考、主動溝通等人際交往技巧,引導學子們明白團結(jié)友愛的重要性。
最后,心理教師引導學子們進行自我認知反思,鼓勵學子們正確認識自己的優(yōu)點和不足,學會接納自己、欣賞自己,樹立自信,明確新學期的學習目標和成長方向,制定合理的學習計劃,腳踏實地循序漸進,在學習和生活中不斷提升自己、完善自己。




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