節(jié)
四月的雨,是清明的筆
一筆寫(xiě)過(guò)往,一筆寫(xiě)余生
我們站在春天里
一邊告別,一邊生長(zhǎng)
日






杏花微雨,又到清明??諝饫镉心嗤练碌臍庀ⅲ揭氨蝗境缮钌顪\淺的綠。走在鄉(xiāng)間小路上,腳邊是剛冒頭的野菜,遠(yuǎn)處是若隱若現(xiàn)的炊煙。這一天,適合慢慢走,靜靜想。祭掃時(shí)添一捧新土,吃一口青團(tuán),春天便被認(rèn)認(rèn)真真地接住了。
放假時(shí)間為4月4日(周六)至6日(周一),共3天,無(wú)需調(diào)休。
目前已有多地官宣春假安排,多數(shù)地區(qū)將春假與清明假期銜接,形成連休假期,方便學(xué)生及家長(zhǎng)統(tǒng)籌安排出行和祭掃。具體安排如下:
春假時(shí)間為4月1日至3日,與4月4日至6日的清明假期連休,形成6天長(zhǎng)假。其中成都錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)等多地中小學(xué)已明確該春假安排,江蘇南京、揚(yáng)州、蘇州等多地也同步執(zhí)行。
春假安排分多類(lèi),其中紹興市春假為4月1日至3日,與清明連休6天;杭州市淳安縣、建德市以及金華市的春假為4月2日至3日、4月7日,同樣實(shí)現(xiàn)清明連休。











風(fēng)攜暖意,雨潤(rùn)清和,清明如期而至。它既有“天清地明、草木新生”的春日盛景,也承載著國(guó)人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人的綿長(zhǎng)情思。春柳抽芽寄哀思,清風(fēng)拂面念故人,清明是是煙火與詩(shī)意的交融,是思念與希望的共生。

一場(chǎng)生者與逝者的對(duì)話(huà)。清明清晨,人們帶著祭品前往祖先墓地。鋤草、培土、擦拭墓碑,每一個(gè)動(dòng)作都飽含敬意。這一習(xí)俗源于古人相信墓穴是逝者的居所,春天雨水多,修補(bǔ)房屋般的修整墓地,是對(duì)先人的尊重。

剪斷煩惱線(xiàn),留下希望繩。清明放風(fēng)箏是孩子們最期待的環(huán)節(jié)。人們?cè)陲L(fēng)箏上寫(xiě)下煩惱和病痛,待風(fēng)箏高飛后剪斷線(xiàn)繩,象征帶走晦氣。也有人在夜間放風(fēng)箏,掛上彩色小燈籠,如星星般點(diǎn)綴夜空。

在運(yùn)動(dòng)中喚醒身體。古代清明節(jié)有蕩秋千、踢蹴鞠的習(xí)俗。秋千起源于北方少數(shù)民族,春秋時(shí)期傳入中原,很快成為清明時(shí)節(jié)大家喜愛(ài)的活動(dòng)。而蹴鞠也是清明節(jié)的特色活動(dòng),宋人記載“清明節(jié),都城之歌兒舞女,遍滿(mǎn)園亭,抵暮而歸”,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。









雨絲斜織,草木瘋長(zhǎng)。風(fēng)里有青團(tuán)的糯香,也有紙灰飛作白蝴蝶的輕。這一天,我們踏青去,看新柳拂水,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴山幽;我們也回望來(lái)路,在墓碑前靜立,把思念說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)。生者珍惜春光,逝者安眠黃土。清明教會(huì)我們——記住,也是一種重逢。

清明前后,花開(kāi)得正好。桃花開(kāi)得熱鬧,粉粉白白擠滿(mǎn)枝頭,風(fēng)一吹就下一場(chǎng)花瓣雨。找片花開(kāi)得好的地方,鋪塊布坐下,陽(yáng)光透過(guò)花瓣灑在身上,暖洋洋的。不用想什么事,就看著花,看著天,看著偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo),心情自然就明朗起來(lái)。

清明是徒步最舒服的時(shí)候——不冷不熱,走起來(lái)剛剛好。找條山路,慢慢走。腳下的土是松的,踩上去軟軟的。走到高處回頭望,來(lái)路彎彎曲曲,山下的村莊小小的,炊煙細(xì)細(xì)的,心里一下子敞亮了——原來(lái)?yè)Q個(gè)高度看,平日里的那些煩惱也沒(méi)那么大。

找塊草地,撐起天幕或者帳篷,就有了個(gè)臨時(shí)的小天地。鋪上墊子,或坐或躺,怎么自在怎么來(lái)。想活動(dòng)就去周?chē)咦撸幌雱?dòng)就躺著聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)叫。帶些吃食,簡(jiǎn)單的水果、面包、茶水,在戶(hù)外吃什么都格外香。






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