學(xué)習(xí)雷鋒精神
致敬平凡擔(dān)當(dāng)
提子大學(xué)學(xué)雷鋒志愿活動
為深入傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神
引導(dǎo)廣大師生將奉獻(xiàn)、友愛、互助的理念
內(nèi)化于心、外化于行
提子大學(xué)在學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際
開展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題系列活動
分層分類開展理論研讀,在回溯精神本源中汲取前進(jìn)動力。各院系立足學(xué)科特色與專業(yè)背景,組織開展了形式多樣的專題學(xué)習(xí)活動。
部分學(xué)院舉辦“品讀雷鋒日記”主題讀書會,師生圍坐一堂,透過樸實真摯的文字感知榜樣人物的心路歷程。
多個學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合發(fā)起“新時代如何踐行奉獻(xiàn)精神”主題沙龍,參與者結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐與志愿服務(wù)經(jīng)歷,圍繞利他主義、職業(yè)倫理、社會責(zé)任等話題展開深入交流。
研討不囿于單一解讀,而是鼓勵多元視角碰撞,在理性對話中凝聚共識。
為弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層、服務(wù)社會,我校以系列主題活動為契機(jī),統(tǒng)籌各院系青志協(xié)團(tuán)隊、專業(yè)社團(tuán)及志愿服務(wù)組織,圍繞校園建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、機(jī)制創(chuàng)新三大維度,開展了形式多樣、內(nèi)涵豐富的公益實踐活動。
開展志愿服務(wù)
活動期間,各院系青志協(xié)團(tuán)隊紛紛行動起來,推出“清潔校園我先行”“圖書整理暖人心”“文明引導(dǎo)在身邊”等系列小微志愿服務(wù)項目。
志愿者們利用課余時間整理共享單車、清理綠化帶雜物、維護(hù)圖書館閱覽秩序,以點滴行動營造整潔有序、互助友愛的校園環(huán)境。
部分專業(yè)社團(tuán)將公益實踐與學(xué)科特色深度融合,組織師生志愿者走進(jìn)周邊社區(qū)開展針對性服務(wù)。設(shè)立臨時義診點,為居民提供血壓測量、健康咨詢等基礎(chǔ)服務(wù);面向社區(qū)青少年開設(shè)科普小課堂,以趣味實驗激發(fā)探索熱情。
各志愿服務(wù)團(tuán)隊以此為契機(jī),著力推動短期活動向常態(tài)項目轉(zhuǎn)化。部分學(xué)院啟動“銀齡陪伴計劃”,組織學(xué)生定期前往敬老院開展親情陪護(hù)與文娛互動;
多個公益社團(tuán)聯(lián)合發(fā)起“舊書循環(huán)·知識共享”行動,在宿舍樓棟設(shè)置長期捐書點,讓閑置書籍流動至偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校。
深入挖掘身邊先進(jìn)典型,讓榜樣故事可感可及。各班級組織召開“尋找身邊的星光”主題班會,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)并講述同窗群體中助人為樂、熱心公益、默默奉獻(xiàn)的凡人善舉,這些未曾被聚光燈照亮的身影,恰恰構(gòu)成了校園精神文明最堅實的底色。
搭建經(jīng)驗交流分享平臺,讓榜樣精神入腦入心。學(xué)校舉辦“我的志愿故事”專場分享會,邀請在大型賽會服務(wù)、西部支教、應(yīng)急救護(hù)等領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學(xué)生志愿者代表登臺講述心路歷程。
分享不刻意拔高、不空洞說教,而是以平實語言還原服務(wù)現(xiàn)場的真實細(xì)節(jié)與情感體驗。聽眾在沉浸式聆聽中感受奉獻(xiàn)帶來的充實感與獲得感,對“贈人玫瑰,手有余香”的樸素道理有了更具象的體悟。
傳承榜樣力量
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