315消費(fèi)者權(quán)益日維權(quán)指南、校園教育、插畫、藍(lán)色模版

春和景明，權(quán)益同行

在3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日”來臨之際

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)子的消費(fèi)維權(quán)意識

普及消費(fèi)安全知識

引導(dǎo)青年學(xué)生樹立理性消費(fèi)理念

學(xué)會運(yùn)用法律武器守護(hù)自身合法權(quán)益

營造安全、誠信、文明的校園消費(fèi)環(huán)境

WORLD CONSUMER RIGHTS DAY

宣傳教育進(jìn)校園

本次宣傳教育活動以“普及維權(quán)知識、規(guī)避消費(fèi)陷阱、強(qiáng)化法治意識”為核心，通過線上線下聯(lián)動模式，將實(shí)用維權(quán)知識精準(zhǔn)傳遞給每一位學(xué)子，讓維權(quán)理念深入人心。

線下科普宣講

邀請市場監(jiān)管部門工作人員、專業(yè)律師走進(jìn)校園，開展專題宣講會。聚焦大學(xué)生高頻消費(fèi)場景，如校園周邊餐飲、網(wǎng)購消費(fèi)、二手交易、培訓(xùn)充值、校園貸陷阱等，結(jié)合“反向抹零”“預(yù)付卡糾紛”等典型案例。

沉浸式宣傳展區(qū)

在校園廣場、食堂門口設(shè)置維權(quán)宣傳展區(qū)，擺放宣傳展板、發(fā)放《大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)手冊》，展示常見消費(fèi)陷阱案例、維權(quán)流程圖示及12315投訴渠道等資料。安排法學(xué)專業(yè)志愿者現(xiàn)場值守，開設(shè)“迷你法律門診”，一對一解答學(xué)子消費(fèi)中遇到的各類疑問。

線上多維傳播

通過學(xué)校官方公眾號、視頻號、班級群等平臺，推送維權(quán)知識科普短文、案例解析視頻、維權(quán)小技巧圖文，開設(shè)“維權(quán)知識小課堂”，定期更新消費(fèi)陷阱預(yù)警、維權(quán)流程指南等內(nèi)容，方便學(xué)子利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。

WORLD CONSUMER RIGHTS DAY

權(quán)益知識競賽

為讓維權(quán)知識學(xué)習(xí)更具趣味性、互動性，切實(shí)提升學(xué)子對消費(fèi)維權(quán)知識的掌握程度，本次活動特舉辦“3·15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識競賽”，以賽踐學(xué)、以賽促行，讓維權(quán)知識入腦入心。

競賽主題

學(xué)法懂法護(hù)權(quán)益，青春奮進(jìn)守初心

競賽對象

我校全體在校學(xué)生（可個(gè)人參賽，也可組隊(duì)參賽，每隊(duì)3人）

競賽流程

·分為初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽采用線上答題形式，題庫涵蓋消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)、校園消費(fèi)陷阱識別、維權(quán)流程、典型案例分析等內(nèi)容，系統(tǒng)隨機(jī)抽取題目，根據(jù)答題正確率和用時(shí)篩選晉級選手；

·決賽采用線下現(xiàn)場答題形式，設(shè)置必答題、搶答題、案例分析題三個(gè)環(huán)節(jié)，全面考察學(xué)子的維權(quán)知識儲備和實(shí)際應(yīng)用能力。

·競賽獎勵(lì)：本次競賽設(shè)置一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及定制文創(chuàng)禮品，鼓勵(lì)學(xué)子積極參與、主動學(xué)習(xí)，讓維權(quán)知識成為青春成長的“必修課”。

WORLD CONSUMER RIGHTS DAY

宣傳教育進(jìn)校園

明確維權(quán)范圍：

明確學(xué)子在校園消費(fèi)、校外購物、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、教育培訓(xùn)等各類場景中依法享有的權(quán)利，包括知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)、自主選擇權(quán)等，告知學(xué)子哪些行為屬于侵權(quán)行為。

掌握維權(quán)方法：

向?qū)W子普及科學(xué)有效的維權(quán)流程，引導(dǎo)學(xué)子在消費(fèi)過程中主動留存消費(fèi)憑證，遇到權(quán)益受損時(shí)，先與商家友好協(xié)商，協(xié)商無果可撥打12315投訴熱線、向市場監(jiān)管部門投訴。

倡導(dǎo)理性消費(fèi)：

結(jié)合大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)子樹立理性、健康、綠色的消費(fèi)理念，拒絕攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)、沖動消費(fèi)，警惕校園貸、套路貸等消費(fèi)陷阱，遠(yuǎn)離虛假宣傳、假冒偽劣商品，自覺抵制不誠信消費(fèi)行為。