勞動傳美德
童心向未來
提子小學五一勞動節(jié)實踐
春和景明,萬物煥新,在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,為傳承勞動精神,厚植勞動情懷,培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力,提子小學精心策劃并開展了“勞動潤童心,實踐促成長”主題勞動實踐活動,讓孩子們在動手實踐中感受勞動的快樂,在親身體驗中致敬每一位平凡而偉大的勞動者,讓勞動之花在校園綻放,讓成長之路因勞動更加璀璨。
一筆一畫繪勞動,一字一句敬匠心。孩子們以“五一勞動節(jié)”為核心主題,精心構思、巧手創(chuàng)作手抄報,用色彩斑斕的畫筆勾勒出勞動者的忙碌身影,用工整娟秀的文字講述著勞動的意義與價值,用真摯動人的話語書寫對每一位勞動者的深深敬意。
手抄報的版面之上,有堅守崗位、默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人,有教書育人、潤物無聲的人民教師,有辛勤耕耘、滋養(yǎng)大地的農民伯伯,也有身邊默默付出、呵護成長的父母長輩。每一幅作品都獨具匠心、充滿童真,每一個細節(jié)都彰顯著孩子們對勞動的理解與尊重。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為讓勞動教育真正落地生根、開花結果,讓孩子們在實踐中體會勞動的價值,學校引導孩子們走出課堂、走進生活,化身“小小勞動者”,在校園、家庭、社區(qū)的廣闊天地中踐行勞動責任,體驗勞動樂趣,收獲成長力量。
校園里,孩子們主動扛起責任,化身“校園小衛(wèi)士”,積極承擔班級值日、擦拭門窗、整理圖書角、清掃校園角落等勞動任務,用一雙雙小手守護著整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,在付出中體會服務他人的快樂,在堅持中培養(yǎng)責任與擔當。
家庭中,孩子們主動分擔家務,化身“家庭小幫手”,幫助父母掃地拖地、洗碗擦桌、整理房間、澆花施肥,用實際行動體諒父母的辛勞,在動手實踐中學會獨立自強,在朝夕相處中懂得感恩回饋,讓勞動成為連接親情的溫暖紐帶。
社區(qū)里,部分孩子主動走出家門,化身“社區(qū)小使者”,走進小區(qū)參與垃圾分類宣傳、擦拭公共設施、清理衛(wèi)生死角,用小小的身影傳遞著勞動的正能量,用實際行動為社區(qū)環(huán)境貢獻力量,成為社區(qū)里一道充滿朝氣與溫暖的亮麗風景線。
為進一步深化勞動教育,厚植勞動情懷,各班級有序開展“我心中的勞動者”主題班會。班會上,孩子們積極發(fā)言、踴躍分享,講述著自己觀察到的勞動者故事,暢談著自己心中向往的職業(yè),用稚嫩的話語表達著對勞動的熱愛與追求。
“我想當一名醫(yī)生,救死扶傷、守護健康,用堅守書寫勞動的光榮”“我想當一名消防員,不畏艱險、挺身而出,用擔當守護萬家平安”“我想當一名老師,教書育人、潤物無聲,用奉獻澆灌成長之花”“我想當一名農民,耕耘土地、收獲希望,用汗水澆灌幸福生活”……
班會最后,孩子們高舉小手、莊嚴宣誓:“熱愛勞動、尊重勞動、勤于勞動、善于勞動,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美,用雙手創(chuàng)造美好,用勞動書寫精彩人生!”鏗鏘有力的誓言,回蕩在每一間教室,也深深扎根在每一個孩子的心中。
小小勞動者
大大正能量
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